奥斯汀响起“虎妈虎爸”战歌 严苛管教成典范(图) (2)--华侨华人--人民网
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奥斯汀响起“虎妈虎爸”战歌 严苛管教成典范(图) (2)

2011年06月20日14:49    来源:中国新闻网     手机看新闻

  “虎妈”“虎爸”中文学校展长才

  慧娟是奥斯汀当地长城中文学校五年级组的中文老师。每到周末下午,她便身穿齐膝连衣裙,头戴花瓣形的发卡和月牙形的耳环走进教室。但如此邻家的穿着并不能掩盖她“独裁”的一面,她已然将对待自己儿子的严厉带到了课堂。

  慧娟独特的授课理念由4方面组成:首先是瞪,当你被她锐利的眼睛直勾勾地盯住时,便会自然而然意识到自己举止不当。其次是宣布“安静”,声音越大,越能反应她的愤怒程度。再次是在教室的前后左右来回踱步,伺机观察同学们的表现。如果你不巧在她靠近时做了错事,那少不了的是她的一顿批评。最后,也是最有效的手段是告家长。如果前三个方法均告无效,慧娟便会真的板起脸来,告诫大家“如果再不好好听课,我会给家长写邮件,甚至进行面对面交谈”,以此作为最高级别的“警示”。

  “我只是比较强调课堂纪律,因为师生关系都是互相的。如果你在课上表现优异,当然值得表扬,反之也会有相反的结果。我不太介意有的同学上课开小差,但只要不影响到其他同学的正常学习,我都不太干预,”慧娟说,“事实上,那些‘提醒’都是善意的,我当然不会真的跑到家长面前打小报告。”。

  两小时后,经过短暂的课间休息,同学们被重新打散集合,进入六年级数学课时段。与慧娟的“独角戏”模式不同,数学课堂上的13名学生中有5个被家长“督战”,他们不仅自始至终关注着孩子们的课堂表现,而且随时会就疑难之处展开个别辅导。赵舒蕾是这堂课的老师,他采取循序渐进的教学方式进行带分数加减法的讲解,并不断强调运算中草稿和正式答题的区别。赵老师在课堂上显得温和、细腻,却在家中担任着“虎爸”的角色。在妻子负责杂物和下厨的同时,他是女儿芸熙的精神导师。

  赵舒蕾在家中奉行着一套“独尊汉语”的政策,即使妻子几次尝试改变,他也从不放宽要求,“芸熙生活在一个全英文的环境中,如果连日常的汉语交流都没办法坚持下去的话,她的双语能力就会立马退化”。

  赵舒蕾很享受和女儿一起的时光,也喜欢看着女儿一点点进步。一旦有空,他便会带着芸熙游泳、玩益智游戏,甚至看探索频道的节目,并耐心就她不懂之处一一讲解。“我们总体来讲无所不谈,虽然家里的两个女人偶尔也会说些悄悄话。”舒蕾说道。

  每个周末,中文学校的大厅内,超过30名家长会分组坐开,就各自孩子的的点点滴滴畅所欲言。他们借鉴他人的育儿秘籍,也主动为各家的问题排忧解难。“我们每周的小聚可以解决很多最新存在的疑虑,还可以向过来者取经。我们的‘智囊团’在生活上、工作上都是最好的帮手。”其中一位家长王山说。(作者:德大奥斯汀分校新闻系研究生袁中宇)
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(责任编辑:董菁)
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