能否留住根，家长是关键（如何留住“文化之根”⒀）

2007年7月11日，自小生活在西班牙的华裔少年周律凡欣喜地收到了杭州大成实验学校学生赠送的一件京剧脸谱挂件。当天，“2007年华裔青少年中国（杭州）寻根之旅夏令营”在浙江华文教育基地――杭州大成实验学校开营。来自美国、荷兰、西班牙、俄罗斯、瑞典等国的华裔青少年在20天的夏令营期间，接受汉语课程及其他民间文化艺术（中华武术、绘画、书法、陶艺、民族音乐、民族舞蹈等）的学习，并访问中国家庭。 　　李 忠摄（资料照片） 　　来自马来西亚吉隆坡和雪兰莪州六所华文独立中学的40名师生，于2006年11月16日开始在重庆展开为期13天的“中华文化寻根之旅·重庆冬令营”生活。图为在渝参加冬令营的马来西亚华裔中学生兴奋地展示自己的剪纸“处女作”。 　　郭晋嘉摄（资料照片）

　　“根”者，基础也。我们的“文化之根”，首先就是汉字（华文）和语言。作为海外华人，不懂中文，不会听说写读中文，就很难与同胞交往沟通，把学好中文作为留住文化之根的前提，是必然的、极重要的。可语言文字本身只是一种工具、或曰载体，通过它首要的是要了解中国、学习和承传中华文化传统。

　　只有语言文字，没有民族文化内涵，也不够。身处海外的华人后代，在学习语言文字的同时,紧密地与学习和传承中华文化传统相结合，在博大精深的中华文化优秀传统熏陶下,再加上与西方的先进文化相结合，开花结果，才能培养出中西合璧的新人才。

　　应该说，在留根的认识和做法上，广大海外同胞从老前辈到新一代都是重视的。特别要提的是新侨做得不错，从不避艰苦在家开设中文课到创办中文学校，从送孩子上中文学校到送子女回祖（籍）国参加夏令营寻根，多方面培育子女成才留根，再从家庭生活习惯到节庆活动等，都力求保留中国特色，取得好的效果。

　　可不能不看到，由于身居海外，社会环境和习俗以至生活条件的变化或限制，断根的危险依然存在。比如许多已成家立业的新一代华人，与子女和亲友间相互交谈或通信，多用英语，他们的中文写作能力甚至口语日渐式微，更难保后代的了。可见，能否留住根，关键在于父母家长的认识和态度以及他们为此付出的努力。坚定不移千方百计地为留根付出努力的父母，无疑会保留住自己的根的本色，也会让后代留住根。而一些人盲目以为，既已移民、要融入主流社会，重要的是学好洋文，懂不懂中文、会不会听说读写中文，留不留根，已无关重要。因而采取放任自流、消极无所谓的态度，不愿付出精力财力和时间去培育孩子，这就难免要失根。

　　我们中华民族的可爱之处、优秀传统是什么？世人有口皆碑的是：诸如爱国爱乡、勤劳勇敢、诚实守信、好学上进、勤俭持家、尊老爱幼、尊师重教、助人为乐、以和为贵等等。正是凭借和传承这些光荣传统，我们中华民族世世代代得以绵延不断的发展和繁荣，这是很值得自豪和自信的伟大功业，是极其宝贵的财富。

　　附 录

　　我女儿家有关留根的一些做法

　　说到怎样留根，首先得全家齐心协力，言传身教，从子女幼小时做起，在引导子女学习祖（籍）国语言文字的同时，有目的地传授中华文化优秀传统。就我在美国的女儿家来说，已逐步形成如下做法：

　　孩子出生后，仿西人习惯，让孩子独居，晚睡时躺着听父母讲中文故事，坚持不懈；从小就在家里营造中文环境，尽量只讲汉语，天天教孩子学点中文，培养兴趣；让孩子坚持上中文学校，重视听读说写全面发展；在家里做中餐，教孩子包饺子粽子，周末到中餐馆吃饭，体验中华饮食文明；让孩子多看中文电视，耳濡目染，感受中华文化，领略祖（籍）国在语言文字、饮食、服饰、医药、书法、歌曲、舞蹈、武术、杂技、国画和艺术等方面的优秀文化，欣赏祖（籍）国的美好河山、特别是祖（籍）国的旧貌新颜，认识中国，培育自信心和自豪感；利用VCD等给孩子播放国产优秀电影和音乐；利用寒暑假送孩子回祖（籍）国寻根，参加夏令营或旅游，实地感受中国；购买中文儿童读物给孩子阅读；鼓励并帮助孩子积极参与中文文化知识竞赛和写文章等活动；逢中国春节等节日,家里尽量营造国内过节气氛；带孩子参加当地华人举办的文体娱乐活动和节日活动；带孩子到华人家庭访问联欢等。